Auxiliares de Serviços Escolares passam por formação pedagógica

A Secretaria Municipal de Educação, por meio da Superintendência Pedagógica, em parceria com a Faculdade Municipal Miguel Ângelo da Silva Santos (FEMASS), iniciou nesta sexta-feira (21), o projeto “Cuidar e Educar na Educação Infantil: Reflexões sobre a Prática de Auxiliares de Ensino”. Os encontros acontecem de 13h às 17h, e também nos dias 28 de agosto e 4 e 11 de setembro. A Superintendência Pedagógica, Balade Ayala, reforça que a formação “Cuidar e Educar na Educação Infantil”, destinada aos profissionais- auxiliares de ensino, que atuam com crianças 2 a 5 anos, foi proposta pela professora da FeMASS, Virgínia de Araújo Barroso de Souza e planejada em parceria com a coordenadora de Educação Infantil, Maria Consuelo Nascimento Ribeiro e equipe, como também pautada pelo diagnóstico realizado com os gestores das unidades escolares, visando desenvolver uma formação com múltiplos olhares, a partir das necessidades da escola.
“Entendemos a formação como momento de valorização dos profissionais, que visa refletir sobre a prática. Nosso desejo é que todos se sensibilizem de modo a traduzir no cotidiano, relações de afeto, confiança e respeito, construindo um ambiente acolhedor, que integra o cuidado à educação e contribui para o desenvolvimento integral das crianças”, comentou.
No primeiro grupo, participaram profissionais das unidades de Educação Infantil de tempo integral, em momentos de aprendizado, reflexão e troca de experiências sobre temas essenciais para a rotina escolar: cuidado, afetividade, organização dos ambientes e inclusão.
A Coordenadora Geral da Superintendência Pedagógica, Maria Consuelo Nascimento Ribeiro, ressaltou a importância da formação para o grupo.
“A formação docente constitui uma importante oportunidade de reflexão sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas com as crianças, contribuindo para a qualificação do trabalho educativo e para a articulação entre os conhecimentos teóricos e as experiências vivenciadas no cotidiano escolar. Na Educação Infantil, cuidar e educar constituem um binômio indissociável, uma vez que quem cuida também educa e quem educa também cuida. Nesse sentido, a formação ‘Cuidar e Educar na Educação Infantil: reflexões sobre a prática dos Auxiliares de Ensino’ tem como principal objetivo contribuir para a qualificação profissional de forma dialógica, tomando as experiências do cotidiano escolar como ponto de partida para o estudo, a reflexão e a construção coletiva de conhecimentos”, pontuou.
A professora da FEMASS, Virgínia de Souza, destacou a importância dos encontros.
“Eu gostaria muito que vocês viessem muito de coração aberto. Eu entendo que hoje o cuidar, o educar as crianças com deficiência são os maiores desafios que a gente tem na escola. E por isso eu propus o curso, porque é uma questão muito séria realmente. Então eu peço a vocês que nessas quatro sextas-feiras, que seja um momento de vocês”, ressaltou.
O projeto tem a finalidade de apoiar as atividades cotidianas desses profissionais que ajudam a acolher, construir vínculos, estimular a autonomia e garantir que cada criança tenha oportunidades de participar, aprender e se desenvolver.